Forma de Evaluar 2017-2 Primer Parcial



Portafolio 20%
  • Presentación
  • Exposición
  • Impreso
  • Evidencias físicas

(presentación-exposición)
       En PowerPoint, Flash, Prezi; etc.
       Se expone por equipo con vestimenta formal   (Damas: Traje falda y saco, Vestido de ocasión
                Caballeros: Traje o Saco y Corbata)
       Prohibido leer, traer “algo” en las manos”
       Presentación sumamente creativa
       Individual, en pareja o equipo unicamente de hasta 5 integrantes
       Alta calidad en contenido y de evidencias
      Se entrega al inicio de clase
      Se nobrará a cada participante para que pase a exponer
      No se puede transcribir la presentación
      Con alta calidad de contenido,
       No hay flexibilidad
       Sin faltas de ortografía,
       Magnífica redacción;
       Copias, plagios, Copy–Paste de Internet   será motivo de calificación reprobatoria,
       Se realizarán preguntas sobre el portfolio
       3 de febrero de 2017
       Inicio: 08:35 Hrs. con una duración de hasta 15 min.
       Tema para todos: Evidenciar los conocimientos adquiridos a través del análisis de un problema y su posible solución

Trabajo en Clase 80%
  • Calificación de todas las clases
  • Individual, en pareja o en equipo
  • A mano
  • Magnifica caligrafía y ortografía
  • Integra todos los resultados obtenidos y revisados en cada clase
  • Se revisará al final de cada clase

       Definición de análisis: Un Análisis es un estudio profundo de una situación con el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o causas originarias.
       Se denotan y delimitan las variables a través de un estudio intenso donde se desintegra un todo en todas sus partes y componentes esenciales para obtener el porqué de las cosas.

Bienvenida


Estimados alumnos,

Los invito a incorporarse plenamente a la vida académica y cultural de esta materia, aprovechen al máximo el cuatrimestre. Todas y cada una de las actividades que realizarán, les dejará acervo y experiencia para aplicar en el futuro cercano o quizas, hoy mismo.

El principal objetivo es que construyan un verdadero soporte y cimiento educativo superior.

Recuerden; en ustedes esta hacer mucho por prepararse para conseguir un futuro exitoso y al mismo tiempo disfrutar plenamente la etapa que están por comenzar, nunca olviden dar lo mejor de sí, mantengan siempre ese espíritu emprendedor, tengan hambre de conocimiento, dejen huella en todo lo que hagan.

Bienvenidos a la materia que estamos a punto de iniciar. Les deseo una excelente vida académica llena de éxitos.

Prof. Jesús Espejel Hernández